Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y selección de creaciones literarias

• Presentación del proyecto y su importancia en la comunidad.


• Explicación de las diferentes creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre creaciones literarias de la comunidad.


• Selección de las creaciones literarias a investigar y clasificar.

Sesión 2:
Tema: Investigación y clasificación de las creaciones literarias

• Organización de equipos de trabajo para la investigación y clasificación de las creaciones literarias seleccionadas.


• Utilización de diferentes fuentes de información como libros, internet, entrevistas, etc.


• Clasificación de las creaciones literarias en diferentes categorías (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Elaboración de un registro de las creaciones literarias investigadas.

Sesión 3:
Tema: Promoción de la lectura de las creaciones literarias

• Elaboración de afiches o carteles promocionales de las creaciones literarias seleccionadas.


• Presentación de los afiches a la comunidad educativa para promover la lectura.


• Realización de una dramatización o lectura en voz alta de una de las creaciones literarias.

Sesión 4:
Tema: Relación de las creaciones literarias con el pr