Celebrando nuestra diversidad: el Día de Muertos
Izdanel Monsalve
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y muestra respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Celebrando nuestra diversidad: el Día de Muertos
Objetivo: Identificar que todas y todos pertenecen a familias que son diversas y mostrar respeto a las formas de ser, de pensar y de relacionarse con las y los demás.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al Día de Muertos y la importancia de la diversidad
Duración: 45 minutos
Actividades:
Presentación (5 minutos)
- Saludo y bienvenida.
- Realizar una breve dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y algo que les guste hacer.
Conversación sobre la diversidad en las familias (10 minutos)
- Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias (nuclear, monoparental, extensa, etc.).
- Preguntas para reflexionar: ¿Cómo es tu familia? ¿Cómo son las familias de tus compañeros? ¿Cómo te sientes al ser parte de tu familia?
Introducción al Día de Muertos (15 minutos)
- Explicar qué es el Día de Muertos y cómo se celebra.
- Mostrar imágenes de altares de muertos y explicar su significado.
- Preguntas para reflexionar: ¿Conoces alguna tradición relacionada con el Día de Muertos? ¿Cómo te gustaría recordar a tus seres queridos que ya no están contigo?
Actividad artística: Decoración de calacas (15 minutos)
- Entregar hojas de papel y crayones a los alumnos.
- Pedirles que dibujen una calaca (calavera mexicana) y la decoren con colores brillantes y motivos propios del Día de Muertos.
- Fomentar la creatividad y la expresión artística.
Cierre (5 minutos)
- Comentar con los alumnos lo aprendido en la sesión.
- Hacer hincapié en la importancia de respetar las diferentes formas de ser, de pensar y de relacion