Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras e interpretar números decimales en diferentes contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Alumno con rezago

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Identificar las características de los números naturales de más de nueve cifras.

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el caso del alumno con rezago y su dificultad para comprender y trabajar con números de más de nueve cifras.


• Planteamiento de preguntas: Preguntar a los alumnos cómo creen que se pueden ordenar, leer y escribir números naturales de más de nueve cifras. Promover la discusión en grupo.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como regletas de base diez, tarjetas con números de más de nueve cifras y papel y lápiz. Pedirles que investiguen y experimenten cómo se pueden ordenar, leer y escribir estos números, utilizando los materiales proporcionados.


• Registro de aprendizajes: Cada grupo debe registrar sus hallazgos y conclusiones en un póster o papelógrafo para compartir con el resto de la clase.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase. Se promueve la discusión y el intercambio de ideas.


• Conclusiones: Rescatar las conclusiones principales de la sesión y destacar los métodos y estrategias utilizados para ordenar, leer y escribir números de más de nueve cifras.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Interpretar números decimales en diferentes contextos.

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las conclusione