Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Aidee Ponce
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Fase de inicio: (10 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes ya saben o creen saber acerca de la salud sexual y reproductiva en adolescentes.
Fase de desarrollo: (30 minutos)
- Exposición y discusión sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de los adolescentes.
- Realizar una actividad grupal de investigación en la que los estudiantes investiguen diferentes métodos de prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes. Pueden usar libros, internet u otras fuentes confiables.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de carteles o presentaciones.
Fase de cierre: (10 minutos)
- Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en la adolescencia.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Sesión 2:
Fase de inicio: (10 minutos)
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permit