Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo: Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Adolescentes que no saben muy bien lo que desean, tienen poca motivación y problemas de conducta.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y respeto.


• Reflexión sobre la importancia de tener metas claras y cómo influyen en el bienestar personal y grupal.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de proyecto de vida.


• Realización de una actividad de autoevaluación para identificar intereses, habilidades y necesidades propias.


• Trabajo en grupo para compartir y discutir los resultados obtenidos.


• Identificación de metas individuales y grupales y cómo pueden contribuir al bienestar común.


• Diseño de un plan de acción para alcanzar las metas en un tiempo determinado.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de conocer las necesidades de las demás personas.


• Realización de una actividad de empatía donde los alumnos se pondrán en el lugar de otros compañeros y reflexionarán sobre sus necesidades.


• Trabajo en grupo para identificar necesidades comunes.


• Discusión sobre cómo las metas individuales pueden contribuir al bienestar común y cómo se pueden replantear para lograrlo.


• Diseño de un proyecto grupal que tenga como objetivo be