Comunicación y representación técnica en Tecnología

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica en Tecnología

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Nutrición

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de la comunicación clara y precisa en el ámbito tecnológico y cómo puede influir en la resolución de problemas relacionados con la nutrición.

Desarrollo:

• Realización de una actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en equipos y se les entregará una lista de términos técnicos relacionados con la nutrición. Deberán investigar y definir cada término, y luego discutir en grupo sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico unificado en este contexto.

  
  



• Actividad práctica: Cada equipo deberá diseñar una infografía sobre los beneficios de una alimentación saludable utilizando los términos técnicos que han investigado. Al finalizar, cada equipo presentará su infografía al resto de la clase y explicará su contenido.

  
  

Cierre:

• Reflexión en grupo: Se realizará una discusión en conjunto sobre las ventajas y desventajas de utilizar un lenguaje técnico en la comunicación de ideas sobre nutrición. Se buscará llegar a un consenso sobre la importancia de un lenguaje técnico unificado en este campo.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la sesión anterior: Se retomará la discusión sobre la importancia del lenguaje técnico en la comu