Comunicación y representación técnica

Zulema Luevanos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tiempo: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: "¿Cómo podemos utilizar la comunicación y representación técnica para mejorar las producciones técnicas y beneficio de las personas?"

  2. Breve repaso de conceptos previos relacionados con la comunicación y representación técnica.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de comunicación y representación técnica y su importancia en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.

  2. Ejemplos prácticos de comunicación y representación técnica en diferentes ámbitos tecnológicos, como la radio, la televisión y la automatización de procesos.

  3. Actividad en grupos: los alumnos deberán identificar una producción técnica de su elección y elaborar una representación gráfica de su diseño y funcionamiento. Deberán tener en cuenta las posibles mejoras que podrían implementarse utilizando la comunicación y representación técnica.


Cierre:



  1. Presentación de las representaciones gráficas elaboradas por los grupos.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.

  3. Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Presentación del problema a abordar: "Los avances tecnológicos como ge