Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Nutrición

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: ¿Cómo influye la nutrición en la capacidad física de una persona?


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la problemática.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las Leyes de Newton y su relación con la fuerza y el movimiento.


• Presentación de ejemplos cotidianos de interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con la nutrición (por ejemplo, el esfuerzo físico en la realización de actividades deportivas).


• Realización de experimentos sencillos para evidenciar las interacciones de la fuerza y el movimiento (por ejemplo, empujar diferentes objetos sobre una mesa y observar los diferentes resultados).


• Registro de observaciones y conclusiones individuales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre los experimentos realizados y la relación con las Leyes de Newton.


• Discusión sobre la problemática interdisciplinar y la importancia de la nutrición en la capacidad física de una persona.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuperación de lo aprendido en la sesión anterior mediante preguntas y ejemp