Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema: Los albores de la humanidad y su relación con el uso y gestión del agua.


• Explicar el problema: La Violencia en las antiguas civilizaciones y su influencia en el desarrollo histórico.


• Motivar a los alumnos a investigar sobre las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china en relación a su uso del agua y su impacto histórico.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una civilización para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales para la investigación.


• Guiar a los alumnos a analizar la relación entre el uso del agua y el desarrollo histórico de cada civilización.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el debate y la reflexión sobre los temas investigados.

Cierre:

• Realizar una puesta en común con cada grupo presentando sus hallazgos sobre la relación entre el uso del agua y el desarrollo histórico de la civilización asignada.


• Promover la reflexión sobre la importancia del agua en el desarrollo de las antiguas civilizaciones y su influencia en la sociedad actual.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar el tem