Introducción al tema

Angeles Rosales
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" y familiarizarlos con el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de estudiar los pueblos antiguos y su influencia en la sociedad actual.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Explicar el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se llevará a cabo en esta secuencia didáctica.

  4. Plantear el problema relacionado con la violencia escolar: "¿De qué manera se pueden prevenir y reducir los casos de violencia escolar en nuestra comunidad educativa?"


Sesión 2: Origen y evolución de la biodiversidad
Duración: 45 minutos


Objetivo: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y su relación con el caso humano.


Actividades:



  1. Realizar una lectura guiada sobre la teoría de la evolución de Charles Darwin y su importancia en la comprensión de la biodiversidad.

  2. Promover la reflexión y el debate en grupos pequeños sobre cómo la teoría de la evolución de Darwin ayuda a entender la diversidad de especies, incluyendo al ser humano.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos investiguen y presenten ejemplos de adaptaciones humanas a diferentes ambientes.


Sesión 3: Los pueblos antiguos del mundo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer y comprender las características principales de algunos pueblos antiguos del mundo.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada