"Explorando mi identidad a través de la festividad del Día de Muertos"

Izdanel Monsalve
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa la imagen que tiene de sí y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: "Explorando mi identidad a través de la festividad del Día de Muertos"


Objetivo: Representar la imagen que tienen de sí mismos y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y calentamiento: Iniciar la clase con una breve actividad de movimiento que permita a los niños entrar en un estado de atención y concentración.

  2. Pregunta motivadora: ¿Alguna vez han celebrado el Día de Muertos? ¿Qué saben sobre esta festividad?


Desarrollo (25 minutos):
3. Explicación del tema: Introducir el concepto de identidad personal y cómo está relacionado con la pertenencia a un territorio, el origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
4. Presentación de la festividad del Día de Muertos: Compartir información sobre esta festividad, su origen, significado y tradiciones. Mostrar imágenes y objetos representativos de la misma.
5. Actividad artística: Invitar a los niños a crear su propia "calaca" (representación de una persona fallecida) utilizando materiales como papel, cartón, pinturas, y otros recursos artísticos. Los niños podrán decorarla y personalizarla según su imaginación.
6. Reflexión: Pedir a los niños que compartan su calaca con el resto del grupo y expliquen qué representa para ellos. Fomentar la reflexión sobre la importancia de la representación de su identidad personal en el arte.


Cierre (10 minutos):
7. Juego dramático: Realizar una dramatización en la que los niños representen escenas relacionadas con la festividad del Día de Muertos. Pueden actuar como calacas, contar anécdotas o representar momentos típicos de la celebración.
8. Reflexión fi