Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de sentido de identidad y pertenencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: "El espejo de los afectos". Los alumnos se organizan en parejas y se miran en un espejo, describiendo cómo se sienten en ese momento. Luego, reflexionan sobre qué hábitos o situaciones influyen en su estado de ánimo.


• Actividad principal: "Mi álbum de afectos". Los alumnos crearán un álbum a través de dibujos y/o palabras donde representen diferentes situaciones que les generen emociones positivas o negativas. Se compartirán algunas experiencias en plenaria.


• Cierre de la sesión: Preguntas reflexivas para llevar a casa.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: "El juego de los afectos". Los alumnos participarán en un juego de roles donde representarán situaciones que generen diferentes emociones. Los demás compañeros deberán adivinar qué emoción están representando.


• Actividad principal: "Hábitos que influyen en mi bienestar". Los alumnos trabajarán en grupos para identificar hábitos que influyan en su bienestar personal y social. Realizarán una lista y la compartirán en plenaria.


• Cierre de la sesión: Preguntas reflexivas para llevar a casa.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Actividad de inicio: "Expresión