Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar la clase anterior sobre la importancia de la educación socioemocional y el concepto de proyecto de vida.


• Presentar el objetivo de la clase: visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Realizar una breve actividad de reflexión individual sobre los retos personales que enfrentan los alumnos en su vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios, integrando a los alumnos de diferentes asignaturas.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo del proyecto de vida.


• Presentar el problema de irresponsabilidad y cómo afecta tanto a nivel individual como colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas en equipo sobre posibles acciones de servicio que podrían realizar para abordar el problema de irresponsabilidad.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada equipo que elija una acción de servicio y la presente al resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las acciones propuestas, destacando la importancia de trabajar en favor del bienestar personal y colectivo.


• Solicitar a los alumnos que reflexionen individualmente sobre cómo pueden aplicar las lecciones aprendidas en su propio proyecto de vida.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar brevemente los temas abordados en la sesión anterior.


• Revisar los conceptos de proyecto de vida, retos, estrategias de apoyo mutuo y acciones.

Desarrollo (30 minutos):

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