Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


• Explicación del objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar el entorno natural y los seres vivos?

Sesión 2: Observación y descripción (45 minutos)

• Realización de una caminata por el entorno cercano a la escuela.


• Los alumnos observarán y describirán las plantas, animales, cuerpos de agua y clima que encuentren en su recorrido.


• Registro de las características observadas en un cuaderno de campo.

Sesión 3: Investigación guiada (45 minutos)

• Presentación de imágenes y videos de diferentes entornos naturales de otros lugares.


• Los alumnos realizarán preguntas sobre las características observadas en las imágenes y videos.


• Búsqueda de información en libros o internet para responder a las preguntas planteadas.

Sesión 4: Análisis y comparación (45 minutos)

• Los alumnos compartirán la información que encontraron durante la investigación.


• Se realizará una lluvia de ideas sobre las similitudes y diferencias entre el entorno natural de la comunidad y otros lugares.


• Elaboración de un cuadro comparativo para registrar las características encontradas.

Sesión 5: Reflexión y conclusiones (45 minutos)

• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el entorno natural y los seres vivos.


• Elaboración de un mural colectivo con dibujos y frases que representen las conclusiones del tema.


• Presentación del mural ante el resto de la comunidad escolar.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Ob