Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Objetivo: Explicar los procesos ecosistémicos de la biodiversidad, en relación con la circulación de energía, mediante las interacciones entre los seres humanos, otros seres vivos, el agua, el aire y el suelo, así como sus beneficios ambientales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Deterioro ambiental

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Presentación del problema: el deterioro ambiental y su relación con la biodiversidad.

Desarrollo:

1. Planteamiento del problema:

• Presentación de una situación problemática relacionada con el deterioro ambiental en el territorio de la localidad.


• Los alumnos deberán reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.

2. Investigación:

• Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre el tema del deterioro ambiental en el territorio de la localidad.


• Deberán recopilar información sobre las principales causas y consecuencias, así como posibles acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para contrarrestarlo.

3. Análisis de la información:

• Cada grupo deberá analizar la información recopilada y seleccionar las ideas principales.


• Posteriormente, compartirán sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

Desarrollo:

1. Puesta en común:

• Los grupos compartirán sus conclusiones sobre el tema del deterioro ambiental en la localidad.


• Se generarán preguntas y reflexiones para fomentar el pensamiento crítico y la participación de todos los alumnos.

2. Valoración de la biodiversidad:

• Se presentarán ejemplos de acci