Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Carlos Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


Objetivo:


PDA: Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar dos instrumentos al final.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del microscopio.

  • Mostrar imágenes de diferentes microorganismos y células para despertar el interés de los alumnos.

  • Plantear el problema de la comprensión lectora y su relación con el tema.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente el funcionamiento del microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles microscopios para que observen diferentes muestras biológicas.

  • Proporcionar a los grupos diferentes textos relacionados con la importancia del microscopio y la comprensión lectora.

  • Pedir a los alumnos que realicen una lectura comprensiva de los textos y que identifiquen la información relevante.

  • Realizar preguntas orientadoras para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos.


Cierre:



  • Cada grupo deberá compartir sus hallazgos