Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Irma Garcia
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo (PDA): Indaga a partir de la noción de espacio ecúmene aplicada a los antiguos pueblos fenicio, egipcio, cretense, cartaginés, griego y romano en la cuenca del mar mediterráneo, como una forma temprana de integración de la economía, la sociedad, la cultura y la política.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Atender al problema del poco interés por la lectura y escritura.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la lectura y escritura en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Presentar el problema principal: "Poco interés por la lectura y escritura".

  • Plantear preguntas guía relacionadas con el problema, por ejemplo:

    • ¿Por qué crees que hay poco interés por la lectura y escritura?

    • ¿Cuáles crees que son las consecuencias de este problema?



  • Proporcionar materiales de apoyo, como textos y vídeos, para que los alumnos investiguen acerca de la importancia de la lectura y escritura en la sociedad.


Cierre:



  • Cada grupo debe presentar un resumen de sus hallazgos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y escritura como herramientas fundamentales para el desarrollo personal y social.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una revisión rápida de la sesión anterior.

  • Presentar el tema "Los antiguos pueblos del mundo y su devenir en la cuenca del mar Mediterráneo".

  • Plantear preguntas guía relacionadas con el tema, por ejemplo:

    • ¿Cuáles fueron los principales pueblos antiguos en la cuenca del mar Mediterráneo?

    • ¿Cómo se