Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
MA GABRIELA PALOMINO
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Nombre de la clase: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: breve explicación sobre los ecosistemas y su importancia en la vida de la comunidad.
- Presentación del problema: ¿Cómo afecta el cambio climático en la comunidad?
- Actividad: los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias del cambio climático en su comunidad.
- Cierre: cada equipo compartirá sus ideas y se discutirá en plenaria.
Sesión 2:
- Investigación y análisis del problema: los alumnos investigarán sobre las causas y consecuencias del cambio climático en su comunidad.
- Actividad: los alumnos realizarán una presentación en formato de cartel sobre los principales factores que contribuyen al cambio climático y cómo afectan a la comunidad.
- Cierre: se expondrán los carteles y se fomentará el debate y la reflexión sobre las posibles soluciones.
Sesión 3:
- Valoración de los ecosistemas: los alumnos aprenderán sobre la importancia de los ecosistemas para la vida y el bienestar de la comunidad.
- Actividad: se realizará una dinámica de juego de roles donde los alumnos representarán diferentes roles dentro de un ecosistema y discutirán sobre las i