Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planificación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: No tienen comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio - Introducción al tema y presentación del problema


2. Desarrollo - Trabajo en grupo y presentación de soluciones


3. Cierre - Reflexión y evaluación formativa

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y creación de un ambiente inclusivo.


• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Breve explicación sobre el contenido y relevancia histórica del tema.


• Presentación de la problemática interdisciplinar: No tienen comprensión lectora.


• Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Cómo podemos mejorar la comprensión lectora en el estudio de la historia de los pueblos antiguos?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo heterogéneos.


• Asignación de roles dentro de cada grupo: investigador, escritor, organizador y portavoz.


• Búsqueda de información en fuentes variadas (libros, internet, videos, etc.) para responder a la pregunta disparadora.


• Elaboración de un plan de acción para mejorar la comprensión lectora en el estudio de la historia de los pueblos antiguos.


• Preparación de una presentación oral para exponer las soluciones propuestas.

Cierre:

• Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión y discusión sobr