Propiedades extensivas e intensivas

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades extensivas e intensivas

Tema: Las propiedades extensivas e intensivas, como una forma de identificar sustancias y materiales de uso común, así como el aprovechamiento en actividades humanas.

Objetivo: Reconocer la importancia del uso de instrumentos de medición, para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Resolución del problema de la basura en exceso dentro del aula.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema de la basura en exceso dentro del aula y su impacto ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se puede reducir la generación de basura en el aula.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de propiedades extensivas e intensivas y su importancia para identificar sustancias y materiales.


• Realizar una breve explicación teórica sobre las características de cada tipo de propiedad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dividan en grupos y midan las propiedades extensivas e intensivas de diferentes sustancias y materiales.


• A través de la indagación, los alumnos deberán identificar la relación entre las propiedades y el uso de instrumentos de medición.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia del uso de instrumentos de medición para identificar y diferenciar propiedades de sustancias y materiales cotidianos.


• Plantear el problema de la basura como una oportunidad para aplicar los conocimientos adquiridos.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recordar el