Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comprender los cambios y permanencias en las luchas de las mujeres por una vida igualitaria y libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Poca participación de la mujer en la sociedad

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará cómo los alumnos participan y colaboran en las actividades propuestas, prestando especial atención a la actitud de respeto e inclusión hacia sus compañeras y compañeros.

   
   



2. Presentación de trabajos escritos: Los alumnos deberán realizar un ensayo donde expongan su comprensión sobre las luchas de las mujeres por sus derechos, destacando los cambios y permanencias a lo largo de la historia. Se evaluará la claridad de la exposición, el uso de argumentos sólidos y la capacidad de reflexión crítica.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• El docente dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema a desarrollar: Las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus percepciones y conocimientos previos acerca del tema.


• El docente planteará la problemática de la poca participación de la mujer en la sociedad y motivará a los alumnos a reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de esta situación.

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un problema relacionado con la problemática planteada.


• Cada grupo investigará sobre el problema asignado, utilizando diferentes fuentes de información