Valoración de la biodiversidad:en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

Clase: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Deterioro del medio ambiente.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia.

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de animales, plantas y ecosistemas que conocen.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que evidencien el deterioro del medio ambiente y explicar cómo esto afecta a la biodiversidad.
   
   
   
   



3. Planteamiento de preguntas (5 minutos)

   
   
   
   
   • Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad? ¿Cuáles son las principales amenazas para la biodiversidad?
   
   
   
   



4. Trabajo en grupos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una hoja de trabajo con preguntas relacionadas al problema planteado.
   
   
   • Los estudiantes deberán investigar en fuentes confiables para responder las preguntas.
   
   
   
   



5. Puesta en común y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus respuestas y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de conservar la biodiversidad.
   
   
   
   

Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Analizar las acciones sustentables que se pueden llevar a cabo para preservar la biodiversidad.

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)
   
   
   • Realizar una b