Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Equidad de género y diversidad de identidades.


• Actividad de reflexión: Los alumnos leerán y comentarán ejemplos de situaciones de discriminación de género en diferentes ámbitos (familia, escuela, sociedad).


• Discusión en grupo: ¿Por qué es importante luchar contra la discriminación de género? ¿Qué acciones podemos realizar para promover la equidad?

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio: Explicación de qué es y cómo se lleva a cabo.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre organizaciones que trabajan en pro de la igualdad de género y la no discriminación.


• Compartir los resultados de la investigación y generar propuestas de acciones concretas que los alumnos pueden realizar en su entorno escolar o comunitario.

Sesión 3:

• Presentación del problema: La importancia de aprender a trabajar en equipo y distribuir responsabilidades en un trabajo grupal.


• Actividad de reflexión y análisis: Los alumnos reflexionarán sobre las ventajas de trabajar en equipo y los desafíos que pueden surgir en la distribución de tareas.


• Taller de habilidades de trabajo en equipo: Los alumnos realizarán dinámicas y actividades para aprender a trabajar en grupo, como el reparto de comisiones equitativas y la asignación de roles y responsabilidades.

Sesión 4:

• Integración del tema de equidad de género y trabajo en equipo: