Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Luz Camberos
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo PDA: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Se requiere fomentar el lenguaje por medio de la expresión oral.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción (5 minutos)



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

    • Explicación del objetivo de la clase: Propone y organiza con ayuda juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.



  • Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes juegos del lenguaje que fortalezcan la expresión oral, como "Caja de palabras", "Sopa de letras", "Adivinanzas", entre otros.

    • Explicación de cada juego y ejemplos de cómo jugarlos.

    • Promover la participación de los alumnos para que propongan otros juegos del lenguaje que conozcan.



  • Aplicación (10 minutos)



    • Organización de grupos de trabajo.

    • Cada grupo seleccionará un juego del lenguaje para practicar y organizar una actividad que invite a los demás alumnos a participar.

    • Cada grupo presentará su juego y explicará las reglas a los demás compañeros.



  • Cierre (5 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de utilizar juegos del lenguaje para fortalecer la expresión oral.

    • Agradecimiento a los a