Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Incorporar la problemática del Bullying entre alumnos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y su importancia.


• Planteamiento del problema del bullying entre alumnos y su relación con la historia y la interculturalidad.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de los pueblos antiguos del mundo.


• Lectura y análisis de textos y documentos relacionados con los pueblos antiguos.


• Realización de actividades de comprensión lectora y escritura relacionadas con el tema.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas y sociedades del pasado.


• Planteamiento de preguntas para la próxima sesión y tareas relacionadas con la lectura de un texto complementario.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de las tareas asignadas y discusión en grupo sobre el texto complementario.


• Recordatorio del problema del bullying y su relación con la historia y la interculturalidad.

Fase de desarrollo:

• Debate en grupos pequeños sobre las formas de organización y desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Presentación de los resultados de l