Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos

Carlos Saldaña
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos


Objetivo PDA: Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y diversidad de los seres vivos".

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre el microscopio y su importancia en el estudio de los seres vivos.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: "Falta de comprensión lectora en el estudio de la biología".

  • Exploración de conocimientos previos sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 1:



    • Actividad de lectura: Leer un texto breve sobre la historia del microscopio y su impacto en la biología.

    • Análisis y discusión del texto: Realizar preguntas orientadoras para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre lo leído.

    • Actividad práctica: Observación de diferentes muestras en el microscopio y registro de las observaciones.



  • Sesión 2:



    • Actividad de lectura: Leer un texto sobre la estructura de la célula y sus funciones básicas.

    • Análisis y discusión del texto: Resolver preguntas para comprender la relación entre la estructura y función de las células.

    • Actividad práctica: Realizar una práctica de laboratorio para observar células al microscopio y comparar sus estructuras.



  • Sesión 3:



    • Actividad de lectura: Leer un texto sobre la participación de la membrana y el