Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 1º: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Metodología de Aprendizaje Servicio: Utilizaremos una metodología de Aprendizaje Servicio para que los alumnos puedan aplicar lo aprendido en el aula en situaciones reales, contribuyendo así a la comunidad.

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problema a atender: Gestionar emociones.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad de precalentamiento: Los alumnos escribirán en una hoja de papel cómo se sienten en ese momento y lo compartirán con un compañero.


• Preguntas generadoras: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo:

• Exposición teórica: El docente explicará la diferencia entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que las emociones pueden influir en la toma de decisiones.


• Discusión en grupo grande: Cada grupo presentará sus ideas y se llevará a cabo una discusión sobre las diferentes situaciones planteadas.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos escribirán en su cuaderno una reflexión sobre cómo las emociones influyen en sus decisiones, utilizando ejemplos personales.


• Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o amigo sobre cómo las emociones han influido en sus decisiones. Deberán entregar un resumen de la entrevista en l