Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Comparar y ordenar fracciones

Objetivo PDA: Resuelve situaciones problemáticas que implican comparar y ordenar fracciones a partir de construir fracciones equivalentes al multiplicar o dividir al numerador y al denominador por un mismo número.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al concepto de fracciones y fracciones equivalentes
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una actividad motivadora, como una canción o un juego relacionado con las fracciones.


2. Indagación: Realizar preguntas a los alumnos para que reflexionen sobre qué saben acerca de las fracciones y cómo se utilizan en situaciones cotidianas.


3. Exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes objetos y materiales para que puedan partirlos y crear fracciones visuales. Invitarlos a compartir sus observaciones y descubrimientos.


4. Construcción de fracciones equivalentes: En grupos pequeños, los alumnos realizarán diferentes actividades para construir fracciones equivalentes multiplicando o dividiendo el numerador y el denominador por un mismo número. Se les darán situaciones problemáticas donde deban aplicar este concepto.


5. Reflexión: En una plenaria, se discutirán los resultados obtenidos por los grupos y se harán preguntas para reflexionar sobre las fracciones equivalentes y su relación con el objetivo planteado.

Sesión 2: Comparación y ordenamiento de fracciones
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso: Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior, realizando una breve actividad de repaso.


2. Comparación de fracciones: Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes fraccion