Pensamiento Estratégico y Creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento Estratégico y Creativo en la resolución de problemas

Asignatura: Tecnología
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Hábitos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas relacionados con los hábitos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se requiere de este tipo de pensamiento para resolver problemas relacionados con los hábitos.


• Formar equipos de trabajo y asignarles un problema específico relacionado con los hábitos.


• Los equipos deberán analizar el problema, identificar las posibles soluciones y diseñar un plan para implementar la solución más adecuada.

Cierre:

• Cada equipo presentará su plan de solución ante el grupo.


• Retroalimentación por parte de los compañeros y del profesor.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los objetivos de la clase anterior.


• Revisar las tareas asignadas y resolver posibles dudas.

Desarrollo:

• Los equipos comenzarán a implementar sus planes de solución.


• Durante esta fase, el profesor brindará apoyo y orientación a los equipos, fomentando el pensamiento estratégico y creativ