El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la clase anterior


• Introducción al tema: Importancia del uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


• Presentación de la tarea final: Elaboración de un escrito argumentativo en inglés sobre una acción colectiva para solucionar un problema de la comunidad

Desarrollo:

• Actividad 1: Lectura en inglés sobre problemas comunes en una comunidad


• Actividad 2: Completar una tabla con las necesidades, intereses y problemas identificados en la lectura, en inglés y español


• Actividad 3: Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones colectivas para solucionar los problemas identificados


• Actividad 4: Presentación de las ideas de cada grupo y selección de una acción colectiva a desarrollar en el proyecto comunitario

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el inglés como herramienta para comunicar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


• Tarea: Investigar sobre acciones colectivas realizadas en otras comunidades y seleccionar una para analizar en la siguiente sesión

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada


• Introducción al tema interdisciplinar: Importancia de la lectura en inglés para ampliar conocimientos sobre acciones colectivas en otras comunidades

Desarrollo: