Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Carlos Saldaña
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos


Objetivo:



  • Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.

  • Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.

  • Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  • Cuestionario de comprensión lectora relacionado con el tema de la célula y el microscopio.

  • Elaboración de un modelo de célula y presentación oral de sus funciones.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y la importancia del microscopio en el estudio de la célula.

  • Actividad de motivación: Lectura de un texto corto sobre la historia del microscopio y su impacto en la biología.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la estructura básica de la célula y sus funciones.

  • Actividad de indagación: Observación de diferentes tipos de células en el microscopio y elaboración de un registro gráfico.


Cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos en la sesión.

  • Tarea: Investigar sobre las diferentes partes del microscopio y su función.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Actividad de consolidación: Realización de un juego de preguntas y respuestas entre los estudiantes sobre la célula y el microscopio.


Desarrollo:



  • Explicac