La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Trabajar en equipo para atender las necesidades de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una actividad de motivación mediante la lectura de un cuento que destaque la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los alumnos y sus usos.

Desarrollo:

• Presentar una presentación interactiva sobre la diversidad de lenguas en el mundo y en México.


• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de México y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Compartir las presentaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión sobre las diferentes lenguas que se utilizan en la escuela y en la comunidad.


• Generar una lista de situaciones donde se hace uso de diferentes lenguas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen situaciones de comunicación en diferentes contextos familiares, escolares y comunitarios.


• Reforzar el uso de recursos lingüísticos a través de juegos de palabras y adivinanzas.