Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Sana convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el tema de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de evaluar sistemas tecnológicos en nuestra vida cotidiana.


• Introducir el enfoque sustentable de la evaluación de sistemas tecnológicos y su impacto en la sana convivencia.


• Asignar grupos de trabajo y explicar la dinámica de aprendizaje servicio.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Proporcionar a los grupos de trabajo diferentes sistemas tecnológicos para evaluar (puede ser algo relacionado con energías renovables, transporte, reciclaje, etc.).


• Facilitar el acceso a información sobre los sistemas tecnológicos asignados.


• Guiar a los alumnos en la elaboración de una lista de criterios de evaluación (eficiencia, eficacia, fiabilidad, factibilidad) considerando el enfoque sustentable.

Sesión 3:

• Continuar con la evaluación de los sistemas tecnológicos asignados.


• Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para llegar a conclusiones consensuadas.


• Establecer estrategias para mejorar los aspectos identificados como problemáticos en los sistemas tecnológicos evaluados.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos diferentes alternativas de acción para mejorar los sistemas tecnológicos evaluados.


• Promover la reflexión