Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: No reconocen las emociones.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema central de la clase: "Hoy vamos a aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares utilizando diferentes formas de expresión artística".
   b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen.

   
   



2. Actividad lúdica (15 minutos)
   a. Juego de mímica: Los estudiantes se agruparán y deberán representar diferentes emociones utilizando solo gestos y expresiones faciales.
   b. Al finalizar el juego, se hará una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones.

   
   



3. Desarrollo del tema (20 minutos)
   a. Presentar diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares a través de imágenes.
   b. Realizar una descripción de cada uno de ellos utilizando diferentes formas de expresión artística, como dibujo, música, danza, teatro, entre otros.
   c. Invitar a los estudiantes a participar activamente en la descripción utilizando su creatividad y habilidades artísticas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)
   a. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior, enfocándose en las diferentes formas de expresión artística utilizadas para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.

   
   



2. Actividad p