Educación integral en sexualidad - "Cuido mi cuerpo"

Danna Paola Benitez Sanchez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - "Cuido mi cuerpo"


Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: "Conociendo mi cuerpo"


Objetivo específico: Identificar y conocer las diferentes partes del cuerpo y su función.


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Dinámica de rompecabezas corporal: se entregarán imágenes de diferentes partes del cuerpo a cada alumno, quienes deberán formar grupos para armar el rompecabezas juntos y posteriormente explicar su función.

  3. Debate grupal: se abrirá un espacio para preguntas y respuestas sobre el tema y se promoverá la igualdad de género en la participación.


Sesión 2:
Título: "Cuidando mi cuerpo"


Objetivo específico: Reconocer la importancia de cuidar y respetar el propio cuerpo.


Actividades:



  1. Conversación sobre la importancia de cuidar el cuerpo y la relación con la propia salud y bienestar.

  2. Actividad de dibujo: los alumnos deberán dibujar una persona y resaltar las partes del cuerpo que consideren importantes para cuidar.

  3. Elaboración de un mural colectivo sobre prácticas saludables y cuidado del cuerpo.


Sesión 3:
Título: "Aprendiendo a decir NO"


Objetivo específico: Reconocer y practicar habilidades para tomar decisiones orientadas a la salvaguarda de su integridad.


Actividades:



  1. Ejercicio de role playing: se realizarán situaciones hipotéticas donde los alumnos deberán practicar cómo decir "NO" ante una situación incómoda