Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Relación sonoro gráfica de palabras con temática del Día de Muertos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Sesión 1: Introducción al Día de Muertos y los elementos sonoro gráficos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema del Día de Muertos y su importancia cultural en la comunidad.


2. Introducción a los elementos sonoro gráficos, explicando que son palabras escritas o dibujadas que representan sonidos o ruidos.


3. Mostrar ejemplos de palabras relacionadas con el Día de Muertos y sus elementos sonoro gráficos.


4. Actividad de identificar y asociar diferentes palabras con su correspondiente elemento sonoro gráfico.


5. Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos que les producen las palabras y su relación con la temática del Día de Muertos.

Sesión 2: Creación de palabras sonoro gráficas relacionadas al Día de Muertos

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y de los elementos sonoro gráficos.


2. Invitar a los alumnos a crear sus propias palabras sonoro gráficas relacionadas al Día de Muertos, utilizando elementos visuales y sonoros.


3. Actividad de escritura y dibujo de las palabras sonoro gráficas.


4. Compartir y explicar las palabras creadas por cada alumno.


5. Reflexión y diálogo sobre las emociones y sentimientos que les producen las palabras creadas.