"Fortaleciendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"
MAURITANIA PAREDES
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: "Fortaleciendo nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarnos"
Objetivo de la clase (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Problema a atender: Los alumnos deben fortalecer su forma de relacionarse y comprender cómo una mala decisión puede tener consecuencias.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Breve introducción al tema y explicación de los objetivos de la clase.
- Realización de una dinámica de presentación, en la cual cada estudiante deberá decir su nombre y una palabra que describa su forma de ser, pensar, actuar o relacionarse.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Exposición teórica sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse, haciendo énfasis en la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferencias.
- Presentación de casos prácticos que muestren situaciones en las cuales las formas de ser, pensar, actuar o relacionarse pueden influir en la toma de decisiones y en las consecuencias de estas decisiones.
- Realización de actividades de reflexión, como debates, discusiones en pequeños grupos o análisis de casos, en las cuales los estudiantes puedan compartir sus opiniones y experiencias en relación a las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
- Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión, promoviendo el respeto hacia todas las opiniones y valorando la diversidad.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Síntesis de los conceptos princ