Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema del conservatorio sobre la violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Motivación: Mostrar imágenes y testimonios de personas que han vivido dictaduras y cómo esto afectó su vida.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de las dictaduras y el contexto en que se desarrollaron.

Desarrollo:

• Presentación del caso problemático: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.


• Organización en equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre el contexto histórico, las características y las consecuencias de la dictadura de Santa Anna.


• Recursos: Se proporcionarán libros de texto, internet y material audiovisual para la investigación.


• Análisis y discusión en equipo: Los grupos discutirán y analizarán la información recopilada, identificando las tendencias presentes en la dictadura de Santa Anna.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y los aspectos más relevantes de la dictadura de Santa Anna.


• Reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen acerca de las consecuencias de las dictaduras en la sociedad.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar un mapa conceptual sobre las caracterís