Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No regulan su conducta y la convivencia no es sana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de higiene y su importancia para una vida saludable.

• Presentación del tema y su relación con una vida saludable.


• Actividad de reflexión: Los alumnos realizarán un mapa mental sobre los hábitos de higiene que conocen.


• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de la higiene.


• Discusión grupal sobre los puntos clave del cuento y su relación con la realidad de los alumnos.

Sesión 2: Hábitos de higiene en la comunidad.

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán entrevistas a personas de su comunidad sobre los hábitos de higiene que realizan en su vida diaria.


• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Análisis grupal de los hábitos de higiene más comunes en la comunidad y su importancia para la salud.

Sesión 3: Mejorando prácticas de higiene en nuestra clase.

• Actividad de reflexión y debate: Los alumnos discutirán en grupos pequeños sobre los hábitos de higiene que realizan en su clase y cómo podrían mejorarlos.


• Puesta en común de las propuestas de mejora.


• Elaboración de un cartel con los hábitos de higiene que se comprometen a seguir en la clase.

Sesión 4: Elaboración de materiales educativos sobre higiene.

• Actividad creativa: Los alumnos diseñarán folletos o carteles para concie