Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad 1: Observación de imágenes de animales y conversación sobre sus características.


• Actividad 2: Salida al entorno cercano para observar y describir animales.


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo observado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad 1: Lectura de un cuento sobre animales y su diversidad.


• Actividad 2: Juego de clasificación de animales según sus características.


• Cierre: Conversación sobre las diferencias y similitudes entre los animales observados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y preguntas sobre la diversidad natural.


• Actividad 1: Experimento sobre cómo crecen los animales (por ejemplo, observar cómo crece una planta).


• Actividad 2: Trabajo en grupos para investigar dónde viven diferentes animales.


• Cierre: Presentación y discusión de las investigaciones grupales.

Sesión 4 (45 minutos):

• Inicio: Repaso de las sesiones anteriores y preguntas sobre la alimentación de los animales.


• Actividad 1: Juego de asociación entre animales y su comida.


• Actividad 2: Elaboración de dibujos o manualidades representando los animales y su c