Introducción a las figuras geométricas

adriana flores
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y nombrar diferentes figuras geométricas a partir de sus características principales.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se mostrarán diferentes figuras geométricas en el pizarrón y se les preguntará a los alumnos si las reconocen y cómo se llaman.

  2. Juego de reconocimiento: Se formarán grupos de cuatro alumnos y se les proporcionará un juego de tarjetas con diferentes figuras geométricas. Deberán clasificar las tarjetas según sus características y nombrarlas.

  3. Construcción de figuras: Se entregarán a cada grupo retículas de triángulos, cuadrados y puntos. Los alumnos deberán usar estas retículas para construir diferentes figuras geométricas y luego explicar cómo las clasificaron.


Sesión 2: Clasificación de triángulos
Objetivo: Los alumnos podrán clasificar triángulos según sus lados y su simetría.


Actividades:



  1. Repaso del concepto de simetría: Se hará una breve introducción sobre el concepto de simetría y se mostrarán ejemplos de figuras simétricas y asimétricas.

  2. Clasificación de triángulos por sus lados: Se mostrarán diferentes triángulos en el pizarrón y se les pedirá a los alumnos que los clasifiquen según sus lados (equiláteros, isósceles y escalenos).

  3. Clasificación de triángulos por su simetría: Se mostrarán diferentes triángulos en el pizarrón y se les pedirá a los alumnos que los clasifiquen según su simetría (triángulos simétricos y asimétricos).


Sesión 3: Análisis de figuras geométricas
Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar las características de diferentes figuras geométricas para clasificarlas correctamente.


Actividades:



  1. Juego de