El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
hector alfonso osuna
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad
Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque de Vida saludable e Igualdad de género.
Problemática interdisciplinar: Drogadicción y su impacto en el comportamiento humano.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".
- Introducción a la problemática de la drogadicción y su impacto en el comportamiento humano.
- Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.
Desarrollo:
- Investigación individual sobre acciones colectivas que han sido efectivas en la solución de problemas de comunidades.
- Lectura y discusión de textos en inglés relacionados con la temática.
- Realización de ejercicios de comprensión lectora y vocabulario.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de buscar soluciones a problemas de la comunidad.
- Asignación del proyecto comunitario: Elaborar un escrito argumentativo en inglés proponiendo acciones colectivas para abordar la problemática de la drogadicción.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Recordar el objetivo del proyecto comunitario.
- Introducción al lenguaje argumentativo en inglés.
- Presentación de ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre problemas de la comunidad.
Desarrollo:
- Actividad de escritura individual: Elaborar un borrador del escrito argumentativo sobre acciones colectivas para abordar la drogadicción.
- Revisión y cor