Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Prevenir la violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Presentar el tema de los relatos en inglés y su importancia para expresar sucesos significativos.


• Motivar a los alumnos a compartir sus propias experiencias familiares, escolares, comunitarias y sociales.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sucesos significativos en su vida.


• Proporcionar ejemplos de relatos en inglés y explicar su estructura básica.


• Preguntar a los alumnos si conocen algún acontecimiento histórico comunitario y discutirlo.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan un suceso significativo de su vida para elaborar un relato en inglés.


• Asignar la tarea de investigar sobre un acontecimiento histórico comunitario y preparar una breve presentación sobre él para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y recordar la tarea asignada.


• Realizar una breve discusión sobre los acontecimientos históricos comunitarios investigados.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un acontecimiento histórico com