Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
mirna torres
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia. Motivar su interés mediante preguntas como "¿Qué es la biodiversidad?" y "¿Por qué es importante conservarla?".
- Desarrollo: Realizar una breve exposición sobre los factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente. Explicar la relación entre la biodiversidad y el patrimonio biocultural de la humanidad.
- Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes ecosistemas presentes en México y sus especies representativas. Cada grupo deberá buscar información en libros y recursos digitales.
- Cierre: Preguntar a cada grupo sobre los hallazgos de su investigación. Resaltar la importancia de la biodiversidad en México.
Sesión 2:
- Inicio: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la biodiversidad en México.
- Desarrollo: Explicar a los alumnos la importancia de conservar la biodiversidad. Presentar ejemplos de especies en peligro de extinción en México y las causas de su pérdida.
- Actividad: Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiqu