Figuras geométricas y sus características

flori soberanis
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas



  • Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.

  • Actividad de motivación: Mostrar diferentes figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si las reconocen y saben su nombre.

  • Introducción del vocabulario relacionado con las figuras geométricas: lados, vértices, forma.

  • Actividad principal: Entregar a cada alumno un tangram y pedirles que formen diferentes figuras geométricas utilizando las piezas.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre las figuras formadas, sus nombres y características.


Sesión 2: Reconocimiento y descripción de figuras geométricas



  • Repaso de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.

  • Actividad de reconocimiento y descripción oral: Mostrar imágenes de animales, plantas u objetos y pedir a los estudiantes que identifiquen las figuras geométricas que pueden reconocer en ellas. Luego, deben describir oralmente las características de cada figura (número de lados, vértices y forma).

  • Actividad de descripción escrita: Entregar a los alumnos hojas con imágenes de diferentes figuras geométricas y pedirles que escriban el nombre de cada figura y sus características.


Sesión 3: Uso del tangram para representar animales, plantas y objetos



  • Recordatorio de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de representación utilizando el tangram: Pedir a los estudiantes que elijan una imagen de un animal, planta u objeto que les guste y que utilicen las piezas del tangram para representarlas. Deben describir oralmente y por escrito las figuras geométricas que utilizaron y sus característ