Comunicación y representación técnica para promover la sana convivencia

Plan de clase

Título de la clase: Comunicación y representación técnica para promover la sana convivencia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Los alumnos difundirán el funcionamiento y operación de sus proyectos por diversos medios, con el fin de dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problema a atender: Sana convivencia

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del tema de comunicación y representación técnica.


• Reflexión: ¿Por qué es importante comunicar y dar a conocer nuestros proyectos tecnológicos?


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos completarán una encuesta sobre sus habilidades y conocimientos previos en relación a la comunicación y representación técnica.

Desarrollo:

• Breve introducción a la importancia de la sana convivencia en la sociedad.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en equipos para diseñar un proyecto tecnológico que promueva la sana convivencia en su comunidad.


• Explicación de las diferentes formas de representación técnica: dibujo técnico, planos, esquemas, diagramas, etc.


• Los alumnos seleccionarán una forma de representación técnica para plasmar su proyecto.

Cierre:

• Los alumnos compartirán en plenaria sus proyectos y explicarán el funcionamiento y operación de los mismos.


• Reflexión: ¿Qué dificultades encontraron al comunicar y representar técnica sus proyectos?


• Actividad de cierre: Los alumnos redactarán una pequeña reflexión sobre la importancia de la comunicación en la sana convivencia.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre la comunicación y representación