Introducción a los números

Peniel Perez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y reconocer los números del 1 al 5 en diferentes contextos socioculturales.
Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Presentación de los números del 1 al 5 utilizando recursos visuales como tarjetas o imágenes.

  2. Juego de reconocimiento de números: los alumnos deberán identificar y señalar los números mostrados en diferentes objetos o materiales.

  3. Actividad de clasificación de objetos: los alumnos deberán separar y agrupar objetos según la cantidad correspondiente al número mostrado.


Recursos: Tarjetas con números del 1 al 5, materiales diversos para clasificar.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de los números en juegos
Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar los números del 1 al 5 en juegos y actividades cotidianas de su entorno.
Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Juego de contar objetos: los alumnos deberán contar la cantidad de objetos presentes en diferentes juegos o actividades.

  2. Juego de sumar y restar: los alumnos deberán utilizar los números para sumar y restar objetos en un juego de su elección.

  3. Actividad de conteo de pasos: los alumnos deberán contar la cantidad de pasos que dan al realizar diferentes acciones.


Recursos: Juegos y actividades que involucren contar objetos o realizar sumas y restas.


Sesión 3:
Tema: Números en el entorno
Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los números del 1 al 5 en situaciones cotidianas de su entorno.
Metodología: Aprendizaje por indagación


Actividades:



  1. Salida al entorno cercano: los alumnos realizarán un paseo por el entorno cercano a la escuela para identificar y regi