Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si pueden identificar su función y en qué contexto se utilizan.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de herramienta, máquina e instrumento.


• Clasificación de las herramientas, máquinas e instrumentos según su función o utilidad.


• Ejemplificación de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.

Cierre:

• Actividad de aplicación: En parejas, los alumnos deberán identificar herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes y describir su función.


• Recapitulación de lo aprendido y resumen de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del nuevo contenido: relación entre herramientas, máquinas e instrumentos y las necesidades e intereses humanos.

Desarrollo:

• Análisis de situaciones en las que las herramientas, máquinas e instrumentos son utilizados para