El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo (PDA): Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinar a atender: Drogadicción y su impacto en el comportamiento humano

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se les preguntará a los estudiantes si conocen alguna problemática relacionada con la drogadicción en su comunidad y cómo creen que esta afecta el comportamiento humano.

Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones colectivas que podrían llevarse a cabo para solucionar el problema de la drogadicción en su comunidad. Los estudiantes deberán expresar sus ideas en inglés y justificarlas. Se formarán grupos y cada grupo elegirá una acción colectiva para investigar.

Cierre: Cada grupo presentará brevemente su acción colectiva y explicará por qué creen que esta sería efectiva para solucionar el problema de la drogadicción. Se asignarán tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio de las tareas asignadas. Se hará una breve discusión sobre la importancia de la vida saludable en relación con la prevención de la drogadicción.

Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en sus grupos para investigar más a fondo sobre la acción colectiva seleccionada. Deberán recopilar información y argumentos en inglés para sustentar su propuesta.

Cierre: Cada grupo presentará su propuesta y l