Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Gustavo Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo (PDA): Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad, para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Disciplina: Interdisciplinar (Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas)


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la resolución de problemas comunitarios.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de buscar alternativas de solución viables.


Sesión 2:



  • Revisión de los problemas y conflictos identificados en la sesión anterior.

  • Actividad: Organización de equipos de trabajo para investigar sobre uno de los problemas identificados.

  • Cada equipo deberá investigar las posibles alternativas de solución para el problema asignado.

  • Uso de recursos como internet, libros y entrevistas para obtener información relevante.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada equipo.

  • Análisis en grupo de las alternativas de solución propuestas.

  • Actividad: Debate sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta.

  • Reflexión sobre la importancia de considerar el respeto y la tolerancia hacia los usos y costumbres de la comunidad al proponer soluciones.


Sesión 4:



  • Continuación del debate sobre las alternativas de solución propuestas.

  • Actividad: Ela